Базовые понятия, плоские формы, репродуктивное воспроизведение.

Средняя группа (34 занятия)

Сложные формы (синтез и кирикоми), частичное воспроизведение по схемам.

Старшая группа (40 занятий)

Сложные и объемные формы, самостоятельная работа по схемам.

Подготовительная группа (30 занятий)

Все виды оригами, в том числе многофигурные и многомодульные, самостоятельная работа по схемам, создание оригинальных работ.

Методический план работы по оригами

Вторая младшая группа (30 занятий)Средняя группа (34 занятия)Старшая группа (40 занятий)Подготовительная группа (30 занятий)

Содержание курса

Вторая младшая группа (30 занятий) Средняя группа (34 занятия)Старшая группа (40 занятий)Подготовительная группа (30 занятий)

Методическое обеспечение курса

Вторая младшая группаСредняя группаСтаршая группаПодготовительная группа

Примерные конспекты занятий по оригами

Вторая младшая группа

Занятие 1. Что такое оригами

Цели и задачи

1. Учебно-образовательные: знакомить детей с оригами, вызвать интерес к этой технике; рассказывать о правилах оригами, различных сортах бумаги.

2. Воспитательные: учить работе с материалом (бумагой), бережному отношению к бумаге и готовым изделиям; стимулировать в создании игровых ситуаций.

3. Развивающие: формировать внимание; развивать мелкую моторику рук.

Методы и приемы

1. Вербальные: беседа, рассказ, художественное слово.

2. Практические: практическая работа, игровые ситуации.

3. Визуальные: демонстрация образцов, игра.

Материалы

1. Альбомы с готовыми игрушками-оригамушками.

2. Большой двухтрубный пароход (оригами).

Основные понятия: оригами, рвать, мять, сминать, мокнуть, тонуть, приглаживать, разрезать.

Примерный ход занятия

Вступительное слово воспитателя:

— Что такое оригами? Знаете? С пароходиком, лодочкой играли в воде, пускали самолетики? Складывали летом шапку? Из чего они сделаны? (Из бумаги.)

— Люди, живущие в Японии, придумали такие бумажные игрушки и назвали их «оригами» — игрушки, сложенные из бумаги. Из какой бумаги? (Цветной, белой, альбомной и т. п.)

Воспитатель демонстрирует двухтрубный пароход, выполненный в технике оригами (из квадрата 60×60 см). В нем (па палубе) находятся различные игрушки и поделки-оригамушки (набор игрушек: кукла Маша, принцесса Оригами, карандаши — красный и зеленый, попугай, письмо-листик, львенок).

— Маша, которая приплыла на пароходе в детский сад, поздравляет детей с Днем знаний:

Что за чудо-пароход Оригами к нам везет?! Посмотрите-ка, ребята! И встречайте всех гостей. Тут принцесса, кукла Маша, Лева, Кеша и Наташа. Рады видеть вас, друзья! Мы вас ждали и не зря. Мы хотим, чтоб научили, Как с бумагой нам дружить, Как игрушки изготовить И знакомых удивить. Т. Мачинская