С добрым утром, ножки!Вы проснулись?(
Поглаживайте коленки, спускаясь к щиколоткам, а затем потопайте ножками.
)
С добрым утром, солнце!Я проснулся (проснулась)!(
Поднимите руки вверх, посмотрите вверх – на солнце.
)
Совет
Игра выполняется стоя.
Эта игра – хороший «успокоитель» после активной физической нагрузки. Также с ее помощью можно «переключить» внимание малыша, перейти к спокойным, или, наоборот, подвижным играм.
Купался бобер
На реченьке-речке(
Волнообразными, плавными движениями расслабленных кистей имитируйте течение реки.
)
Купался бобер,Купался, купался,Не выкупался.(
Ладони полусогнуты, пальцы прижаты друг к другу. Правая ладонь вложена в левую. Не отрывая рук, переведите левую ладонь на место правой, затем снова правую поверх левой – имитируйте мытье рук.
)
На горку взошел,(
Сложите ладони «горой»: кончики пальцев левой руки упираются в кончики пальцев правой руки под небольшим углом.
)
Совет
Когда малыш выучит игру, повторите ее, заменив бобра каким-нибудь другим животным, например селезнем, тюленем, лебедем, даже крокодилом. Это хорошая тренировка внимания, фантазии и в определенной степени чувства юмора.
Весь вымазался.(
Пальцы обеих рук расслаблены, расставлены в стороны. Постукивайте кончиками пальцев по телу.
)
Под горку сошел,(
Сложите ладони «горой».
)
Отряхивался.(
Ладони расслаблены, пальцы разъединены. Стряхивайте с тела «грязь».
)
Совет
Для пальчиковой гимнастики может подойти любое детское стихотворение, которое нравится малышу. Более того, ребенок и сам может предложить движения пальчиками. Поощряйте его, хвалите и ободряйте.
Пальчиковые игры для детей третьего года жизни
Пароход
Ребенок ставит обе ладони на ребро и складывает их ковшиком, потом поднимает вверх большие пальцы.
Пароход плывет по речке,И пыхтит он, словно печка.
Это интересно!
К трем годам речь малыша становится все более осмысленной. В этот период в лексиконе ребенка насчитывается около 1200–1500 слов.
Магазин ежа
Среди сосен и осин(
Выпрямленными расставленными пальцами демонстрируйте иглы сосен, сомкнутыми ладошками – листья осин.
)
Еж устроил магазин.(
Сложите ладони домиком.
)
Белкам, сойками и синицам Иглы продает и спицы.
Это интересно!
Ребенок третьего года жизни может составить небольшой рассказ по картинке, дать развернутую характеристику предмету или явлению.
Мышка
Ребенок держит руку так, чтобы средний и безымянный пальцы упирались в большой. Указательный палец и мизинец выпрямлены и подняты вверх.
У мышки-норушкиУшки на макушке,Чтоб в лесу услышать лискуИ глазастую совушку.
Совет
Обращайте внимание на то, правильно ли малыш произносит те или иные звуки, и регулярно занимайтесь упражнениями на развитие артикуляционного аппарата. Хорошим массажем для пальчиков будет игра с сухим горохом, фасолью или крупой, например гречневой, рисовой, ячневой, манной. Нужно насыпать горох или крупу в высокую емкость, чтобы малыш смог погрузить в нее ладошки и сгибать-разгибать кулачки, шевелить пальчиками, водить ладошками в толще крупы, вынимать и погружать ладошки. Эта забава очень нравится детям. Главное – следить, чтобы разрезвившийся ребенок не принялся рассыпать содержимое емкости.
Очки
Из большого и указательного пальцев каждой руки образуйте кольцо. Готовые «очки» поднесите к глазам.
Дедушка очки наделИ грибочек разглядел.В кузовок его!(
Совершайте движение, будто срываете гриб и кладете в кузовок.)
Бабушка очки наделаИ грибочек разглядела.В кузовок его!(
Совершайте движение, будто срываете гриб и кладете в кузовок.)
Обратите внимание!
Игра развивает воображение и подготавливает пальчики к рисованию.
Где какой пальчик?
При выполнении упражнения пальцы развернутой ладошки сгибаются в кулачок.
Этот пальчик – маленький,(
Загните мизинчик.
)
Этот пальчик – слабенький,(
Загните безымянный палец.
)
Этот пальчик – длинный,(
Загните средний палец.
)
Этот пальчик – сильный.(
Загните указательный палец.
)
Ну, а этот – толстячок,(
Загните большой палец.
)
А все вместе – кулачок!